31 de marzo de 2012

Semana da Auga

si, si, tamén celebramos no cole a Semana da Auga que iniciamos o pasado luns 19 de marzo e rematamos o venres 23.
Tratábase dun proxecto internivelar no que estabamos implicados todos os cursos do cole dende 3 anos ata os grandes de 1º de bacharelato, e todos e todas en torno ao tema da auga.
Nas aulas de infantil esta actividade conectou directamente co proxecto iniciado en Nadal xunto a Pedro e a ONG Rebibir que podedes recordar aquí

E empezamos con marcha, moita marcha no corpo para participar o luns na "Carreira solidaria da auga" en colaboración con UNICEF co obxectivo de racadar fondos para a construción de pozos en Níxer, un proxecto que leva por título Gotas para Níxer. Podedes ver máis información sobre este proxecto aquí
E nós, con toda a nosa enerxía, acadamos os obxectivos propostos e a carreira foi todo un éxito.
carreira auga

E nas aulas iniciamos un proxecto de investigación en toda infantil ao redor dos ecosistemas acuáticos e algúns dos seus habitantes.

Na clase do sol están a montar un acuario de auga doce. E este foi o proceso:

Lavamos o acuario e a area do fondo
limpando
limpando 2

Despois de ben limpiño meter a area dentro
area

A auga e as pedras
auga-pedras

E agora a esperar uns días a que o ecosistema se asente, se limpe e quente a auguiña para poder traer aos peixiños....ainsss cantas ganas de telos con nós e poder observar e investigar.
Xa vos iremos contando....


Os nenos e nenas da clase dos tigres escollemos as tartarugas de florida e temos unha na aula que ademais de para observar nos axuda tamén a ir asumindo algunha responsabilidade máis para o seu coidado, limpeza, darlle de comer etc.... e iniciamos o proxecto da auga con ela.
Aquí nos vedes dándolle de comer
tartaruga
Fixemos tartarugas de plastilina
DSC03802

E tamén iniciamos un proxecto de investigación que, xunto coa observación directa do animaliño, nos axudou a respostar a moitas das preguntas que nos plantexamos sobre ela.
Coas conclusións sacadas fixemos o mural que despois compartimos na exposición coxunta de todo o cole.
mural

E tivemos tamén a colaboración especial da mamá de Valeria, que quixo compartir con nós a canción e video de "La tortuga Manuelita" que trouxo dende Arxentina, o seu país de orixe. Compartimos unha tarde moi especial con ela, grazas Mariana!!
mamá Valeria

Os golfiños quixemos centrarnos nos animais das charcas e pozas.
Un día apareceu Catuxa con animais dunha poza: unha xa coñecida a ra pero había tamén outros que non sabiamos o que eran. Pensabamos que eran cágados, bebés ras, e buscando buscando e comparando coas imaxes da información que rápidamente aportamos dende as nosas casas descubrimos que era outro animal diferente....uns bebés tamén pero de Tritón. Moitos de nós non sabiamos da existencia deste anfibio e a motivación está a ser máxima para descubrir moito máis sobre eles.

tritóns

O primeiro que tiñamos que descubrir era como coidalos: como manter o seu hábitat e como alimentalos......e xa vedes na foto, rápido nos organizamos para a caza de insectos e miñocas no patio.
caza

E seguimos a observar e investigar.

Nas tres aulas elaboramos uns murais sobre o que estabamos a facer para compartir cos outros nenos e nenas do cole e as familias xa que o xoves viñeron a un acto no que un representante de cada aula explicaba o proxecto e/ou experimento que escolleran sobre a auga. E ás familias encantoulles claro! grazas pola vosa participación.

Iniciamos os proxectos nesta semana pero continuaremos ao longo de moitos días máis porque a nosa motivación é máxima. xa vos seguiremos contando.

9 de marzo de 2012

Maxia!!! de papel vello a papel novo!

Xa fai un tempo que o fixemos, pero non queriamos deixar de compartir con vós esta actividade que fixemos as nenas e os nenos da Clase do Sol que tanto nos impactou.

Na aula temos dous cubos do lixo: un para o papel e o outro para os outros resíduos. Cando vimos que o cubo do lixo do papel estaba moi moi cheo pensamos que poderiamos facer con el, porque xa sabedes, no cole todo pode ter un segundo ou mesmo un terceiro uso. Falamos que nas nosas casas tiramos o papel no contenedor azul e que despois o levan a un lugar onde o comverten outra vez en papel pero....non eramos quen de imaxinarnos tal proceso, polo que decidimos pedirlle axuda a Elia.

Ah!! Elia é a profe que máis sabe de reciclaxe e conservación da natureza e encantounos compartir unha mañá na aula con ela. Grazas Elia!!
E con ela inciamos o proceso:

1º-Picamos en anaquiños ben pequechos os papeliños
anaquiños
anaquiños 2
anaquiños 3

2º-Botámolos nunha tina de auga quentiña ben grande e batímolo con esa SUPERXIGANTE batidora. UAUE!!! era enorme e fixo desaparecer nun tris os papeliños e converteunos en masa de papel.
batir 2
batir

3º-Coa axuda duns bastidores iamos sacando un pouco de pasta de papel e escurríndoa para logo, con unha baeta absorver a maior cantidade de auga e que quedase só a pasta.
escurrir 2
escurrir

4º- Seguinte paso supermáxico: Elia colle a baeta coa pasta e pegada......a coloca sobre o cristal da ventana e.....tacháaaaaaaaaaan!!!! un papel cadradiño ben ben lindo!!!!
ventana 2
ventana

Mirade as nosas caras que o din todo!
mirando

Unha vez secos os sacamos con moito coidado e...a darlles uso!!!

Nós utilizámolos para facer un agasallo no día Internacional da Muller, 8 marzo, para as mulleres que nós consideramos as máis importantes : as nosas mamás.
flores muller
flores muller 2